Научно-методический совет

• Дудова Л. В., Кутейникова Н. Е., Чудинова В. П. Литература для детей, подростков и юношества: проблемы книгоиздания и распространения​

• Беньковская Т. Е. Методика: о содержании понятия и неоднозначности его толкования как научной проблеме

• Беньковская Т.Е., Майдангалиева Ж.А. Формирование системы литературного развития школьников в методике преподавания литературы (1840–2000-е гг.): монография

• Сосновская И. В. Методика преподавания литературы в современной школе

• Ю. В. Ээльмаа, С. В. Федоров Информационные технологии на уроках литературы

• Ядровская Е. Р. Чтение как диалог: уроки литературы в основной школе

• Шутан М. И. Литературоведческие материалы к изучению творчества М. Ю. Лермонтова в средней школе

• Галицких Е. О. Призвание учителя-словесника в контексте современного образовательного процесса

• Галицких Е. О. Чтение как искусство: герменевтический подход

• Сыско И. В. Итоговое сочинение

• Кутейникова Н. Е. Формирование читательской компетенции школьника. Детско-подростковая литература XXI века: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / Н. Е. Кутейникова, С. П. Оробий. — М.: Просвещение, 2016.

• Литературное краеведение

  • ​Краеведение в школьном литературном образовании

  • Литературное творчество как один из видов краеведческой деятельности школьников

  • Пути и условия включения краеведения в процесс обучения школьников литературе

  • Прокофьева А. Г., Прокофьева В. Ю. Рабочая тетрадь по литературному краеведению для 5–11 классов

  • Оренбургский край в русской литературе: программа

Редкая книга

В разделе размещаются ценные книги по методике, которые в настоящее время не переизданы, либо книги, вышедшие не столь давно, но маленьким тиражом.

• Браже Т. Г. Проблемы изучения русской литературы в IX классе вечерней школы

• Материалы Качуринских чтений

• Жабицкая Л. Г. Восприятие художественной литературы и личность

• Современное филологическое образование: сборник статей II Международного педагогического семинара (Санкт-Петербург, 2012)

• Диалог традиций и инноваций в условиях трансформации общества и культуры. Часть 1

• Диалог традиций и инноваций в условиях трансформации общества и культуры. Часть 2

Зарубежный опыт

В разделе представлены научные статьи зарубежных коллег-литераторов и практические разработки, которые могут быть полезны учителю-словеснику

• Турелл Орьян (Сундсваль, Швеция) О литературной компетентности и проверках «Literacy» проекта PISA